“齐璇，你要不要来说几句”
“徐老师很好，遇到他我很荣幸，最后一学期，希望能在徐老师带领之下考出好成绩。一班虽然不要了我，但我有你们七班，以后和大家共勉励”
齐璇说完，也不知道谁起哄，班上掌声如雷。
很七班的热烈不太一样，一班却在低气压中，这次一班的成绩中规中矩，可杨慧没有想到齐璇居然逆袭了，这次考了这么好的成绩。要是知道齐璇能考上现在这个成绩，肯定她不可能放过这么好的学生，可惜现在自己已经给了一班，想到这里她就是一阵的郁闷。
按照现在的成绩下去，齐璇要考上一个一本是完全没有问题的，她看走了眼。
最重要的是，她还因为这件事被校长训了一顿，说她不识好歹，她咬牙，当初她说要齐璇留级的时候怎么校长不说什么还不是默许了吗现在看到齐璇成绩起来，就又是这样的嘴脸，老狐狸。
她一声冷哼，底下的人更是战战兢兢。
毫不容易熬到下课铃声响起，只听班主任一声拍桌，继续。
底下一片静默，内心哀嚎。
和一班的惨绝人寰作对比，七班却是在愉快的氛围中延课，原本徐育民也没有想过占用课间时间，结果同学自发的围住他，让他多讲解一下难点要点，看着以往都不太用功的学生，现在一个个如饥似渴，哪怕他知道这只是一时的刺激造成，也不让他们失望，一题题的讲解文中的难点要点和细点。
语文是那种一百种人，一百个哈姆雷特，每个人的理解都不同，他们要得分就要抓住出题老师的理解，要抓住出题老师的理解，那就要大量的阅卷出题老师的以往题，这是一个巨大的工程，年纪大的经验丰富的老师来说这不是难点重点，他们年年会去抓，都已经形成了惯例，可是对徐育民就有些困难，他是新老师，这是他第一次带高三的班级。自己都还是一个刚踏出大学校园没有多久，经验是他最匮乏的，但好在他家中有两个经验丰富的老师，所以潜移默化还是给了他很大的帮助。
现在也才能把这些知识全都灌输到学生的身上。教育就是这样一代代的传承，或许有人说这样的教育死板，可人类不就是在模仿中进步的吗从走第一步路，说第一句话，这就是人类传承的方式。
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